Jornalismo em Flash inova formatos narrativos

Vale conferir! Reunião de Pauta: Jornalismo em Flash inova formatos narrativos

Flash CS3 e manuais

Como acertado na última aula, passaremos a utilizar o Flash CS3. Para ajuda na instalação, me procure!

E atenção para as novas (e bem feitas) apostilas de Internet em geral e Flash

Clique aqui

Apostila de Dreamweaver

Segue link paraa uma apostila bem feita, elaborada pelo pessoal da Unicamp.

http://docs.google.com/fileview?id=0BwANrPWFZeDuMmQzNmMzN2UtMzY0Ni00ZjZmLTk1OTItNTFhMTMzOGQ4Yzk2&hl=pt_BR

Apostila de Photoshop

Segue o link para outra apostila, também em português. Ela foi feita para as versões 6 e 7, mas serve tranquilamente para a CS2, que usamos nas aulas.

http://docs.google.com/fileview?id=0BwANrPWFZeDuYmY3MjhjMDctZTJkNi00YjkzLTgxOTItMTBhMTM2MWZkNWU1&hl=pt_BR

Fotos

Apostila de Flash 8

Pessoal, segue o link para a apostila de Flash que usaremos durante as aulas.

http://docs.google.com/fileview?id=0BwANrPWFZeDuMDViMzIzNzctNmViZS00YTI4LTlkMDYtNDNlOWNjODA1Y2Vh&hl=pt_BR

plano de ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Centro de Comunicação e Expressão

Departamento de Jornalismo

 

 

 

PLANO DE ENSINO

 

PROFESSOR: Fábio Almeida

ofabioalmeida@gmail.com

 

Local: Laboratório de Telejornalismo e Labmídia

Horário: Segunda-feira, 13h30 - 17h00/ semestre 2009/2

              Quarta-feira, 13h30 – 17h00/ semestre 2009/2

 

 

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

 

CÓDIGO	NOME DA DISCIPLINA	CRÉDITOS	CARGA HORÁRIA	PRÉ- REQUISITOS	CURSO
JOR5406	Web Design Aplicado ao Jornalismo	4 créditos	72 horas sem.	Redação para Internet JOR 5307	JOR

 

2. EMENTA

Semiologia do projeto visual de um site, metodologia e processos de criação e elaboração de um produto multimídia e interativo para a Internet. Conhecimento das ferramentas de trabalho no ambiente virtual.
* se.mio.lo.gi.a   sf   (semio+logo2 +ia1)
1 Ciência dos sinais e arte de empregá-los.

 

3. OBJETIVOS

1. Conhecer aos principais fatos e a evolução das ferramentas de criação de um site e seus principais processos, e desenvolver o interesse e a curiosidade por esta área do jornalismo;
2. Habilitar o aluno a identificar os métodos de produção e construção de um produto nesta área do jornalismo;
3. Exercitar elementos visuais na composição de site;
4. Desenvolver a crítica em relação aos diversos modelos de navegação existentes.

 

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- Conhecer a Internet e as ferramentas básicas de trabalho online.

- Browsers para navegação, ferramentas de busca, correio eletrônico e suas aplicações, inserir imagens e envio de dados com cópia e formação de grupos.

- Conhecimento dos serviços gratuitos disponibilizados na web. Criação de blogs. O que é PHP.

- Instrumentos para criação de páginas HTML, Adobe Flash

- Elementos que compõem as páginas e suas funções, botões, rollover, links, e banners.

- A interatividade como fator predominante. Tipos de interatividade e como se processa. Fóruns, chats, pesquisas online, navegação em 3D. Bate-papo em tempo real.

- A diagramação na web. Horizontalidade e verticalidade. Barras de rolagem e utilização de âncoras. Utilização de css styles. Páginas e frames. A tipologia na Web. O desenho de páginas na mídia convencional e do jornalismo online.

- Noção e conhecimento de cores. Imagens, figura X fundo. Comparação dos padrões RGB e CMYK. Processando e tratando imagens para a web. Paleta de cores indexadas, gif, png e jpeg. - Aulas práticas com desenvolvimento do produto apoiado nos softwares:
  Adobe Flash

   Joomla

 

5. METODOLOGIA

Aulas expositivas, utilização de data-show e CD-ROM com os conteúdos.

Análise de sites na internet.

Aulas práticas com uso dos programas específicos para o desenvolvimento do site.

 

6. AVALIAÇÃO

Projeto do site (um ponto), dois trabalhos práticos, um individual e outro em grupo (cinco e três pontos), participação e freqüência (um ponto)

 

7. CRONOGRAMA

AULA 01 03/08	Apresentação do plano de ensino. Definição das datas de entrega dos trabalhos. Demonstração do projeto de elaboração de um site através do CD. Browsers para navegação, ferramentas de busca, correio eletrônico e suas aplicações, inserir imagens e envio de dados com cópia e formação de grupos.
AULA 02 10/08	Definir e criar um site. Seu público alvo e objetivos. Estratégias de divulgação do site. Mail list, inscrição em sites de busca. Conhecimento dos serviços gratuitos disponibilizados na web. Criação de blogs. O que é PHP. Introdução ao html e Adobe Flash.
AULA 03 17/08	A diagramação na web. Horizontalidade e verticalidade. Barras de rolagem e utilização de âncoras. Estruturação do site em Hipertexto e html (hyper text markup lenguage). O texto desenvolvido para a web. Edição de uma matéria convencional em hipertexto. Conhecimento de html e aplicações do Adobe Flash
AULA 04 24/08	Noção e conhecimento de cores. Imagens, figura X fundo. Padrão RGB. Processando e tratando imagens para a web. Paleta de cores indexadas, png, gif e jpeg. Estudo prévio do desenho da página. Definir os textos e desenvolver a navegação. Aplicar o desenho da página com o Gimp. Conhecimento e aplicações do Adobe Flash. Entrega do projeto do site
AULA 05 31/08	A tipologia na Web. Desenvolvimento de CSS. O desenho de páginas na mídia convencional e do jornalismo online. Conhecimento e aplicações do Adobe Flash.
AULA 06 14/09	Finalizando a matéria editada com multimídia e interatividade no Adobe Flash.
AULA 07 21/09	Finalizando a matéria editada com multimídia e interatividade no Adobe Flash.
AULA 08 28/09	Finalizando a matéria editada com hipertexto no Adobe Flash. Envio dos dados finais para o servidor
AULA 09 05/10	Criar grupos de trabalho. Instalando o banco de dados Xampp no computador e o Joomla! Conhecendo o funcionamento desta ferramenta de trabalho para o jornalista.
AULA 10 19/10	Trabalhando e adaptando a Template para suas necessidades. Estudando e alternado as imagens, cores e CSS às necessidades do site. Escolhendo componentes para serem usados. Pesquisas, enquetes e inserir comentários.
AULA 11 26/10	Criando menus, seções e categorias, pesquisar módulos e extensões do Joomla. Administrar níveis de gerenciamento.
AULA 12 09/11	Conhecendo e trabalhando com Joomla como ferramenta de automatização de um site, aprendendo a aplicar componentes externos.
AULA 13 16/11	Conhecendo e trabalhando com Joomla como ferramenta de automatização de um site.
AULA 14 23/11	Finalizando o site com os produtos criados no Gimp. flash e integrando no Joomla
AULA 15	Acabamento do site e colocando as informações. Enviando a atualizando páginas.
AULA 16	Acabamento do site e colocando as informações. Enviando a atualizando páginas.
AULA 17	Apresentação do site pelos grupos de trabalho.
AULA 18	Entrega das notas e comentários do produto.

 

 

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BONSIEPE, Gui.- Design do material ao digital , Florianópolis:FIESC/IEL, 1997.

DOTTA, Sílvia – Construção de Sites – Global Editora, São Paulo, 2000.

ERCILIA Maria – A Internet.  Publifolha. São Paulo, 2000.

FERRARI, Pollyana. Jornalismo digital – Contexto, São Paulo, 2003.

GARCIA, Mário. - Redesign Print for the Web - Indiana : Hyden Books, 1997.

GOLDING, Mordy; WHITE, Dave. Guia de cores para web designers. Rio de Jaeniro: Campus, 1997. 211p. ISBN 8573540249 (BU).

LÉVY, Pierre - A máquina universo: criação, cognição e cultura informática/; trad. Bruno Charles Magne - Porto Alegre, 1998.

LÉVY, Pierre - Cibercultura / tradução de Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34, 1999.

MCKINLEY, Tony. Do Papel até a Web / tradução. Reflexo Consultoria - São Paulo ; Quark Books, 1998.

NIELSEN, Jakob. Projetando websites. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 416p. ISBN 8535206566 (BU).
PEREIRA, Clovis Geyer – Web Design Aplicado ao Jornalismo – CD-rom – Engenharia de Produção e Sistemas – 2004

PERUZZO, Cicília, BRITTES,Juçara – Sociedade da informação e novas mídias: participação ou exclusão? , INTERCOM, São Paulo.

PÓVOA, Marcello – Anatomia da Internet – Casa da Palavra,  Rio de Janeiro, 2000.

RAGHAVAN, S. V.; TRIPATHI, S. K. (Satish K.). Networked multimedia systems: concepts, architecture & design. New Jersey: Prentice Hall, 1998. 397p. ISBN 0132106426 (BU).
ROCHA, Cerli Antônio da. Desenvolvendo web sites dinâmicos: PHP, ASP, JSP. Rio de Janeiro: Campus, c2003. 210p ISBN 8535213058 (BU).
RADFAHRER, Luli. Design/web/design , Ed. Market Press, São Paulo , 1999. (BU)

SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de – Comunicação, educação e novas tecnologias, FAFIC, Rio de Janeiro.

TEIXEIRA FILHO, Jaime, Comunidades Virtuais, Senac, Rio de Janeiro, 2002

WEINMAN, Lynda; HEAVIN, Bruce.; KARP, Ali. Colorindo imagens na web. São Paulo: Quark do Brasil, c1998. 293p. ISBN 8573540389 (BU).

WEINMAN, Lynda; KARP, Ali. Design gráfico na web. São Paulo: Quark do Brasil, c1998. 447p. ISBN 857354036-2 (BU).

WILLIANS, Robin e TOLLET, John – Web design para quem não é Designers, Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna Ltda., 2001.

 

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR, E-BOOKS E SITES

BECHARA,  Marco.  Webpsicology - o comportamento mental de internautas em processos de compra e de navegação. http://www.widebiz.com.br/gente/bechara/webpsico.html , 26/02/2002. CARLSOJ, Jeff. Navegación , Ed. G. Gili , México, 2001

COMER, Douglas. Internetworking with TCP/IP. 3rd ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1995- v. ISBN 0132169878 : (enc.) (BU)

DAMASCENO, Anielle. Flash MX 2004: design e animação para Web e multimídia. Florianópolis: Visual Books, 2005. 217p. ISBN 8575021354 (BU)

FAGGION, H. Guther. Hstória Digital e Jornalismo On-line, http://www.widebiz.com.br/gente/faggion/jornonline.html , 26/02/2002.

FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação, São Paulo, Ed. Edgard Blücher, 1982

GILL, Martha. E-zines – Diseño de revistas digitales , Ed. G. Gili , México, 2001

LIBERTY Jessé, KRALEY Mike . Aprendendo a desenvolver documentos XML para a WEB, Ed. Makron Books, São Paulo 2001.

LYNCH, Patrick. Princípios de Diseño Básicos para Creación de Sítios Web, Ed. G. Gili , México, 1999.

PRING, Roger. www.Color.com , Ed. G. Gili , México, 2001

SATRAN, Amy, KRISTOF. Ray. Interactivity by design, Adobe Press, Mountain View, CA, 1995.

WEISSINGER, A Keyton. ASP : guia completo. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, c1999. 486 p. ISBN 8573930632 (BU)
YNEMINE, Silvana Tauhata. Dreamweaver MX 2004. Florianópolis: Visual Books, 2004. 318p. ISBN 8575021427 (BU)